校内各单位：
为深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，助力我校课程思政和“四新”建设，引导教师潜心教书育人，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任，不断激发我校课堂教学创新活力。经学校研究，决定开展皇冠新体育第五届课程思政暨课堂教学创新大赛，现将有关事宜通知如下：
一、大赛组织
（一）大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
（二）大赛分类
本次课堂教学创新大赛参赛组别分为两类，即理论组和实践组。
（三）参赛人员资格
1.各教学院（部）2023-2024学年从事理论课程教学或实践课程教学的在岗教师均可报名参加本次比赛。
2.参加理论组竞赛的教师，要求参赛的理论课程不少于24学时，并且参赛课程应为2023-2024学年开设的课程；参加实践组竞赛的教师在2023-2024学年所承担的实验项目总数不少于8个且不少于2个行政班的实验课。
3.已荣获历届省级及以上课堂教学创新大赛奖项和近三届校级课堂教学创新大赛一等奖及以上奖项的教师不再参加本届大赛。
4.荣获近三届校级课堂教学创新大赛二等奖奖项的教师，如果参加本届比赛，本次参赛课程不得与之前参赛课程重复。
5.有下列情况之一的教师不能参加本次竞赛：
（1）在我校从事教学工作未满3年者。
（2）近三年来发生教学差错或教学事故者。
（3）近三年有违反师德师风者。
二、大赛流程、时间及规则
（一）大赛流程及时间
本次竞赛分为院级初赛、校级决赛两个阶段。初赛由各教学院（部）组织，在4月底前完成；决赛由教务处组织，于2024年5月进行，具体时间另行通知。
（二）初赛组织
各教学单位接到本通知以后，要认真做好以下几个方面的工作：
1.成立由教学院（部）院长（主任）为组长的院级初赛领导小组，积极组织符合参赛条件的所有教师参加初赛。
2.结合本单位实际，制定本单位初赛实施方案，按照学校分配名额（详见附件1）择优推荐参加校级决赛人选，推荐结果及名次在本单位公示。
（三）决赛流程及规则
1.实践组
实践组的校级决赛由教务处安排教室集中进行现场授课。其中现场讲授内容从提交的8个实验项目中以现场抽签的方式抽取一个进行讲解。第一阶段为说课（针对所抽取的实验项目），时间5分钟；第二阶段为现场模拟授课，时间为25分钟。为保证师生互动效果，现场模拟授课可以带四名学生。第三阶段为现场答辩，专家根据参赛教师模拟授课情况，重点围绕课堂教学理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师回答，时间为5分钟以内。评委根据参赛教师说课、模拟授课和现场答辩情况，结合评分标准，现场对每位参赛教师进行打分。决赛成绩由说课成绩、模拟授课成绩和现场答辩成绩三部分组成。
2.理论组
理论组决赛分理工科组、文科组和大思政组三个组别分别进行。第一阶段为说课（针对所抽取的授课内容），时间5分钟；第二阶段为现场模拟授课，时间15分钟。为保证师生互动效果，现场模拟授课可以带四名学生。第三阶段为现场答辩，专家根据参赛教师模拟授课情况，重点围绕课堂教学理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师回答，时间为5分钟以内。
参赛教师现场以抽签的方式，从所提交的12次课（24学时）中抽取1次课程的内容作为讲课内容（可围绕相关知识点自行讲授其中一部分）。评委根据参赛教师说课、模拟授课和现场答辩情况，结合评分标准，现场对每位参赛教师进行打分。决赛成绩由说课成绩、模拟授课成绩和现场答辩成绩三部分组成。
三、竞赛总成绩及获奖等级
（一）本次竞赛奖项设一等奖、二等奖若干名，特等奖项的设置根据比赛情况决定。
（二）学校将按有关文件规定对竞赛获奖者进行表彰，颁发获奖证书，并发放相应的奖金。
四、其他相关要求
1.在行政教辅单位工作的参赛教师，到课程承担单位参加初赛。
2.凡推荐参加校级决赛的教师，无故退出比赛的，不得参加下一年度的课堂教学创新大赛。
3.本学年仅承担全校公共任选课的参赛教师，4月15日前到教学研究科登记，由教务处组织初赛活动。
4.请各教学单位在5月6日下午5:00点前将本单位推荐参加校级决赛教师及课程信息汇总表（见附件2）、决赛推荐表（见附件3）（电子版1份、纸质版实名1份和匿名5份）、参赛课程教学大纲（匿名纸质版5份）、理论组12次(24学时)课程教案（匿名纸质版5份）和实践组参赛实验教案（匿名纸质版5份）报送行政楼115室。每一份纸质版装订材料包括决赛推荐表、教学大纲和教案（共装订5份）。所有纸质版材料用档案袋装好，每袋限装1位参加老师的材料，并将《决赛推荐表》贴于档案袋的正面；电子版发送至：zhsusut@163.com，联系电话：0377-62073873，联系人：张老师。
附件：1.各教学院（部）名额分配表
2.推荐参加校级决赛教师及课程信息汇总表
3.皇冠新体育第五届课程思政暨课堂教学创新大赛决赛推荐表
教务处
2024年4月8日
