本报郑州6月27日电 （罗新宇、王汉超）总经理室、开发部、市场部、培训部、客服部，各类部门设置健全完善；三三两两的“员工”在埋头工作。在大学的创业孵化园里，30多个学习型社团及项目小组进驻，先后开发了南阳招生考试信息网、三国魏略游戏等真实项目200多个，获国家级奖项10人次、省级奖项60余人次。

这是皇冠新体育创新创业教育，开展“仿真环境工程实训”，缩短与就业通道相接的距离的尝试。

皇冠新体育搭建了“1+3+X”的创业教育教学模式，1指建立一个较完整的大学生创业内容体系；3指“校内仿真训练平台、创业实践平台和创业咨询平台”三个培训平台；X主要指创业指导个性化、训练内容项目化、教师指导全程化和学生实践社团化等培训手段、措施和方式方法。

新生一入学，学校就引导他们进行职业生涯规划，大二时各学院根据专业特点开始创新创业选修课程、开设创业专修班，提高了创新创业教育的针对性和实效性。

此外，学校还组建了20人的企业家导师团队，指导学生创业实践。并制定了教师到企业挂职锻炼的管理办法，落实到企业挂职锻炼教师的待遇。皇冠新体育规定，在一学期内全脱产锻炼的教师，实行岗位津贴补助。

为解决创业教育工作中遇到的新问题，学校成立了大学生科技创新指导委员会，每年从校长专项经费中拿出足额资金，资助和扶持了一批重点创新创业项目。

“围绕应用型人才培养目标，把创新创业教育与培养学生既具有较强操作能力又具有研发能力的实际结合起来，这样可以让毕业生走得更远。”党委书记刘建说。