本网讯（学生记者∕申东惠）如何开好学生会议？秋季开学以来，应用数学系采取“多开会、开小会”方式进行有益探索，收到较好效果。
“多开会、开小会”是根据学生需求，随时召开“主题”会议；会议组织者不硬性规定“参会对象”，谁感兴趣谁参加（重要会议除外）。今秋开学以来，应用数学系“会议”连连，举办考研指导会、考证指导会、就业指导会等大小会议20多场。该系为应届毕业生举办的考研指导会参加人数最少，只有12人。因为对应届毕业生来说，考研是个“老话题”。而同样的会议主题对大三学生来说是个“新话题”，所以整个年级的学生都参加了会议。
该系党总支负责人两个多月来参加了20多场会议。他深有感触地说：“以前召开学生会议，总有部分学生有抵触情绪，目前这种局面已经得到改观，我现在组织的会议都是学生们关心的问题，是学生们要我召开的，参加会议的同学热情都很高涨。‘学生问起来，会议多起来，老师忙起来，规模小下来，效果好起来’，基本实现了‘我要学生开会’到‘学生要我开会’的转变。这样以来，老师虽然忙了一点，但学生实质上减轻了‘会议负担’，同时也提高了会议质量和效率，这样的‘忙’很值得！”（编审∕李冉）
