本网讯（特约记者/王录梅）11月19日下午，教师教育学院师生代表赴南阳市第四完全学校小学部进行研学活动。此次研学活动是该院培养“应用、全科、卓越”小学教师，采取“请进来，走出去”的有效途径之一。
师生代表一行聆听张雨老师《小书包》识字教学课堂。课堂生动活泼、内容丰富、学生参与热情高、师生互动充分，达到了教书育人的统一。
中原名师刘娟娟名师工作室的部分成员从语言密码、名师切片、哲语哲思、阅读推荐等几个层面分享了自己从新进教师到优秀教师再到专家型教师的成长经历。
教师代表王录梅表示，刘娟娟名师工作室活动形式新颖、内容丰富多彩、活动效果显著，很好地发挥了名师的示范、辐射、指导和引领作用；学生代表张嘉琪认为，通过观摩张雨老师的课堂和工作室成员的成长经历，既开拓了眼界，又找准了自己努力的方向，并表示一定努力夯实自己的教学基本功，提高自己的专业素养。
活动结束后，南阳市第四完全学校副校长刘娟娟和教师教育学院副院长周凤瑾围绕教师队伍建设、人才培养方案修订、课程建设、教育教学改革、学生见习实习等问题进行了深入交流与探讨。双方一致认为，组建“大学+小学”研修共同体可以实现双方协同育人，有效地将高校教师学术理论与小学教师的实践智慧结合起来，并希望未来在双方的共同努力下，积极探索出教师教育发展新模式。（审核/刘庚）
