编者按：3月22日，我校召开第五届教代会暨工代会第三次会议，总结回顾学校2023年成绩，明确2024年“1373”重点工作任务。为更好贯彻落实“双代会”精神，全校同心协力构建高质量发展新格局、推动事业高质量发展，党委宣传部特推出“凝心聚力抓落实，2024这么干”专题宣传活动，现将各单位围绕学校2024年工作部署，结合各单位工作职责、工作实际，谈思路、明举措、抓落实情况刊登如下：
之二十四：党委保卫工作部 聚焦“平安建设”，提升治理水平
2023年，党委保卫工作部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢固树立总体国家安全观，增强风险辨识管控能力，持续推进校域社会治理现代化，为学校高质量发展保驾护航。
明安全之“责”。组织召开学校年度安全稳定工作会议，与各二级单位签订安全稳定工作目标责任书，对安全稳定工作实行目标管理，纳入年度考核，实行一票否决。
守安全之“心”。聚焦重要时间节点，切实做好敏感时间节点期间校园安全稳定工作。常态化开展安全稳定分析研判，定期开展安全检查。
炼安全之“骨”。完善消防安全管理体系，将消防安全教育纳入安全教育主要内容；利用“互联网+”消防监管、物联网等信息化手段，做好校园智慧消防建设，开展全员灭火和应急疏散演练，实现消防安全“零”事故目标。
筑安全之“基”。采取“人防、技防、物防”相结合，专职保卫队伍打击防范和校内单位群防群治相补充等措施，充分发挥可视化校园智慧安防系统效能，切实做好校园安全防范。
育安全之“根”。扎实做好师生安全教育，把安全教育融入到日常教育教学内容，开展多种形式的安全教育宣传活动，不断增强师生员工的安全防范意识、化解险情和自救互救能力。
行安全之“道”。加强师生道路交通安全知识教育，定期开展校园道路交通专项整治行动，教育师生员工严格遵守国家和学校道路交通有关法律法规，提高交通安全意识。
2024年，党委保卫工作部将深入学习贯彻习近平总书记关于国家安全观的重要论述，营造安全稳定的校园环境。
打造平安和谐校园，营造安全育人环境。开展安全生产月、防范网络电信诈骗、国家安全日、灭火逃生消防演练等主题安全活动；探索建立“互联网+”安全教育宣传平台。
提高政治站位，扎紧安全篱笆。做好重大节日、重大政治敏感节点的风险化解。健全快速反应机制，及时处置发生的各类事件，为学校事业发展提供良好政治安全环境。
加强日常防范，筑牢校园安全防线。严格落实三级值班和全天候巡逻执勤制度，加强校园安全巡查和治安管理，做好校园治安巡防管理工作。
智慧安防再升级，校园管理水平再提升。执行处警“三快”要求，不断提高操作技能和接警处警水平，探索技防与人防的联行联动方式。
开辟消防工作新路径，激发智慧消防新动能。打造消防智慧校园，全面实现消防智能化。成立皇冠新体育大学生志愿消防队，参与学校消防日常工作。筹划VR安全教育基地，让师生亲身感受强化安全防范意识。
平安建设持续向好，维护学校平安和谐。以“零上访、零事故、零案件”为目标，按照年度平安建设工作考评要求，对工作任务进行分解，细化到各相关单位，责任到岗，共同协作，将平安建设工作常态化、制度化、科学化。
发挥职能作用，落实安全稳定工作责任。落实安全稳定工作量化考核机制，做好学校“大安全、大稳定”的相关协调工作，确保 “五个不发生”。
之二十五：离退休工作处：抓党建，促服务，推动学校离退休工作高质量发展
2023年，离退休工作处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“不忘初心、精准服务、情暖桑榆”为理念，立足职责，全力抓好党建和退休人员服务工作。荣获“南阳市组织开展老干部活动先进单位”等荣誉称号，第四党支部“获批南阳市示范离退休干部党支部”。
2024年，离退休工作处将以党的建设为龙头，以精准服务为重心，以组织活动为载体，以队伍建设为保障，深入推进离退休工作信息化精准化规范化建设，做好新形势下退休人员服务管理工作。
强化党建引领，打牢思想根基。坚持以党的政治建设为统领，把讲政治的要求贯彻落实到学校离退休工作的各个方面，落实到阅读文件、会议活动、通报情况、政策教育、参观学习等制度中，引导老同志深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
强化工作导向，引导老同志老有所为。按照《河南省教育厅办公室关于在全省教育系统开展关工委组织建设“达标创优 ”活动的通知》，做好学校关工委组织建设“达标创优”工作。注重关工委品牌建设，发挥好品牌作用，宣传好典型。继续引导鼓励退休人员参与大学生思想道德教育、学雷锋志愿服务活动、教学、党建等工作，引导退休人员积极参加上级老干部工作部门组织的各项活动。
强化服务意识，落实政治生活待遇。严格落实《皇冠新体育关于进一步改善和加强离退休人员工作的意见》，不断提高服务水平；做好退休人员阅文、阅报、各类杂志的征订发放工作；做好生日及节日（春节、重阳节）慰问；做好高龄、失能、空巢、独居、住院等人员的探视；协助做好退休人员健康检查等工作。
丰富文体活动，促进身心健康。开展好健康有益、丰富多彩的校内文体活动，组织好退休人员参加省委、市委老干部局开展的各类活动。通过活动将社会主义核心价值观融入其中，让老同志在各类活动中凝聚正能量、发挥正能量、传递正能量。
之二十六：发展规划处：深化改革再发力，融入发展新格局
2023年，发展规划处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在校党委的坚强领导下，紧紧围绕学校战略目标和重点任务，主动作为，开拓创新，多项工作取得明显成效。顺利通过省教育厅2023年示范校年度考评；4个项目入选2024年省示范校建设重点实施项目；1个项目获省级重点产业学院建设项目；省级重点现代产业学院（行业学院）数量位居全省同类高校前列；获批2023年教育综合改革重点项目暨教育评价改革试点学校。
2024年，发展规划处将贯彻落实学校“1371”工作布局的要求，从政治上看、从战略上谋、从重点上破、从基础上抓，以综合改革为牵引，转化观念，深化改革、系统重塑、勇走新路，全面融入学校高质量发展的新格局。
以“十四五”中期评估为抓手，强化发展规划导向引领作用。分析研判“十四五”后期发展趋势，针对规划实施中存在的困难、问题和薄弱环节，对照目标任务推进情况，提出推动规划落实的对策建议；结合规划实施情况、政策变化等，对规划指标进行调整、修订。
以重点项目为载体，提升省示范校建设质效。以示范校建设重点实施项目为载体，持续推进省示范校建设重点实施项目和校建设重点实施项目建设。积极申报并做好2025年省示范校建设重点实施项目。高质量通过省示范校建设年度考评。
以服务地方产业为导向，推动现代产业（行业）学院体系建设。紧紧围绕南阳主导产业、支柱产业和战略性新兴产业，特别是南阳“7+17”重点产业链群，以省级重点现代产业学院、省级特色行业学院、省示范校重点建设产业学院等为重点，推动现代产业（行业）学院建优建强，推动建成省级产业（行业）学院为龙头、校级产业（行业）学院为基础的现代产业学院建设体系。加强与镇平县人民政府联系沟通，办好珠宝玉雕产业学院。加强与唐河县沟通，探讨传感器产业学院建设合作模式。
积极推进综合改革进程，增强学校办学活力。落实学校《全面深化改革实施方案》和《院办校改革实施方案》，稳步推进“大部制”“院办校”改革、优化学科学院布局、调整优化专业结构等九项专项改革任务，提升治理能力，激发办学活力，形成发展优势。
之二十七：教务处：聚焦立德树人根本任务 加强专业内涵建设
全面提升人才培养质量
2023年，教务处全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，围绕一流应用型本科人才培养目标，强化内涵质量建设，深化教育教学改革，教学工作稳步推进，取得一系列成果。
聚焦强校建设，质量工程实现新突破。以建设应用型理工大学为目标，聚焦教师、课程、教材等本科教育关键环节，强化项目带动，突出示范引领，不断提高人才自主培养质量。2023年，3门课程获批第二批国家级一流本科课程，实现历史性突破；8部省级“十四五”规划教材通过验收；4个虚拟仿真实验教学项目获批立项；4部教材获批省级新工科新形态教材立项；3个实践基地省级获批认定或立项。获批智慧教学专项研究项目1项、研究性教改项目2项、研究性教学示范课程2门、虚拟教研室1个、通识教育示范课程1门、产教融合示范学院2个、产教融合品牌项目2项。4门课程获批省级课程思政示范课程，1个中心获批课程思政特色化教学研究示范中心，课程思政示范校通过验收，2021-2022立项建设的课程思政教学团队和特色化教学研究示范中心通过结项。
深化教学改革，教师育人能力再提升。积极开展教学研究，实施两个全覆盖，即覆盖全体教师的教改项目和覆盖全体教师的教改论文评选，积极开展教学研究，坚持以研促教、以研促学，实现教研相长。建立了省、校、院三级的课堂教学创新大赛，坚持以赛促教，以赛促学，提升教师教学创新能力。2023年张世海教授的《生源多样化背景下高职教育分类定制化培养模式创新与实践》教学成果，我校作为第二参与单位获得国家级教学成果二等奖。在河南省第四届本科高校青年教师课堂教学创新大赛活动中，我校参赛教师荣获特等奖1名，一等奖2名，二等奖1名，学校荣获最佳组织奖。
2024年，教务处将继续聚焦立德树人根本任务，进一步深化教育教学改革，扎实推进本科教育教学审核评估工作，全面提升人才培养质量。
加强专业建设，持续调整优化专业结构。根据教育厅要求和学校专业建设规划，按照“撤、增、锻、塑”并举原则，今年再停招2-3个专业，新增2-3个专业，持续调整优化专业结构，使理工类占比达到58%以上。同时，锻强提质优势专业，遴选3-5个专业进行冲B脱C建设，D类专业有计划地撤停一批、重塑升级一批。
试点开展课程评价和课程考核工作。制订《皇冠新体育课程评价试点工作方案》，先期选取部分核心课程开展评价，三年内所有课程评价全覆盖。把评价结果与课酬挂钩，优教优酬，以课程评价为驱动，以课程考核为手段，打造更多“金课”。同时在核心课程中选取部分课程试行教考分离，建立试题库。严格考核标准和考试纪律，实施学业预警制度，切实做到课程教学精准评价，切实提升课程整体建设水平和教学质量。
扎实开展本科教育教学审核评估工作。以迎接我校审核评估为契机，坚持以评促建、以评促改、以评促管，以评促强，不断提升教育教学质量。落实好“学生中心、产出导向、持续改进”理念，制订（修订）完善各类教育教学管理文件、规范教学管理，推进内涵式发展，提升立德树人成效。实施教育数字化行动，做好智慧教室建设规划，提升教师的数字化教学水平，保障线上线下评估顺利进行。（校对/谭萌 编辑/肖邓华 审核/逯忆）
