编者按：为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，根据河南省示范性应用技术类型本科院校建设指导思想和建设目标，结合学校2022、2023年省示范校重点实施项目建设需要，为展示省示范校建设成效，总结建设经验和做法，培育打造新的特色和亮点，发挥示范引领带动作用，提升学校省示范校建设的知晓度和影响力，现就近年来学校省示范校建设整体情况以及建设重点实施项目情况进行系列报道。
皇冠新体育应用型人才培养模式改革与创新工程以落实立德树人为根本任务，坚持“五育”并举，遵循三大理念（学生中心、产出导向、持续改进），将课程思政和生态文明融入育人全过程，完善产教融合校企合作新机制，创新人才培养模式，强化学生实践能力、应用能力和创新能力，及时将产业新技术、新工艺、新规范纳入课程体系与教学内容，实现课程内容与行业标准、生产流程、项目开发等有效对接；推动人才培养范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变，构建产教融合、科教融合、协同育人的高层次应用型人才培养新模式，实现人才培养质量持续提升，努力为地方经济社会发展培养高素质应用型、复合型、创新型人才。
重构人才培养方案，创新人才培养体系。为加快推进应用型人才培养模式改革与创新，2021年对本科专业人才培养方案进行重构。重点对本科人才培养目标再定位、毕业要求再审视、课程体系再重构、素质能力再提升、实践教学再强化、国家标准再对照、专业特色再凝练。加强体育、美育、劳动教育、心理健康教育、国家安全教育等通识教育改革；配套出台美育和劳动教育实施方案，打造“1+N+X”劳动教育课程。在2023版本科人才培养方案修订中，进一步优化应用型人才培养体系，在全校推出新工科、新文科、新医科等前沿专业选修课程模块，实现文工、文理、工工等学科交叉；每个专业要求至少开设2门校企合作课程、1门综合设计类专业课程和1门专创融合课程，培养多学科融合、具有较强综合实践创新能力的应用型本科人才。
推进教学工程建设，加快内涵质量提升。以一流本科专业建设和一流本科课程建设为核心，推进专业建设、课程建设、校外实践教育基地、虚拟仿真实验教学项目、特色化教材等教学工程建设，夯实高质量发展基础。2021年以来，进一步细化一流本科专业、一流本科课程建设方案，修订校外实践教育基地文件和教材管理实施细则。共获批省级一流本科专业建设点14个，省级一流本科课程38门，省级专创融合示范课程2门，省级研究性教学示范课程1 门，虚拟仿真实验课程群1个，虚拟仿真实验教学项目5个；获批河南省“十四五”规划教材建设立项 8 部，省级大学生校外实践教育基地10个。《金匮要略》《自动控制原理》《广播电视方案写作》三门课程通过第二批国家级一流本科课程认定。
强化教师教学能力，发挥示范引领作用。一是以教育教学改革为抓手，促进教师教学能力提升。发布《关于开展 2020 年度校级教育教学改革研究项目立项工作的通知》，加大校级教改立项数量，提升项目质量。二是创新教师教学技能大赛模式，持续提升青年教师教学能力，实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变。两年来，2名教师获国家教育创新大赛三等奖。三是培育教学名师，发挥示范带动作用。通过教学改革和教学工程项目建设，培育优秀教师和教学团队，三年来，3位教师获批省级教学名师，1名教师获国家课程思政教学名师。建立教学名师团队和工作室，带领青年教师进行高水平教研和课程建设，充分发挥示范引领作用。
深化教育教学改革，实现教学成果突破。通过扩大校级教学改革覆盖面，建立正向激励机制，引导教师积极投身教育教学改革，积极培育高水平教学成果，取得显著成效。2022年获批河南省高等教育教学改革研究与实践项目16项，其中立项重大项目1项、重点项目5项、一般项目10项，项目立项数量和级别创历史新高。在2021年度河南省高等学校教育教学成果奖评选中，获特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项，实现省级教学成果特等奖零的突破。
推进课程思政建设，赋能高素质人才培养。一是强化育人系统设计，健全制度保障机制。建立“1+2+X”课程思政工作机制，成立以校党委书记和校长任组长的课程思政建设领导小组，成立课程思政教学研究中心和教学指导委员会，各教学单位成立课程思政建设工作小组。二是实施“360 示范工程”强化项目示范引领，构建全面建设体系。三是强化思政育人融入，完善育人评价体系。坚持将思想政治教育贯穿人才培养体系全过程，加强课程间的分工协作与联动配合，构建起了由思政课程和专业课程“两位一体”同向同行的协同育人课程体系。四强化品牌活动效应，营造浓郁育人氛围。着力打造课程思政月活动品牌形成，人人重育人、课课有思政、院院有名师的良好育人氛围。
近三年，学校获批河南省课程思政示范校建设单位，荣获国家级课程思政示范课1门，省级课程思政样板课13门，省级课程思政教学团队3个，省级特色化课程思政研究中心2个，8部课程思政特色教材入选省“十四五”规划教材，“高校课程思政与思政课程协同育人体系的研究与实践”荣获2021年度河南省高等教育教学成果奖特等奖。“河南高校课程思政建设探索与实践”“中原文化融入高校课程思政教育体系研究与实践”等2个项目分别立项为2021 年度河南省高等教育教学改革研究与实践重大和重点项目。
2021年1月，河南省高等教育学会依托皇冠新体育成立河南省课程思政教学管理服务中心，中心积极推动全省课程思政建设工作，推广全省课程思政建设成果。2021年5月承办河南省本科高校课程思政建设推进会，2023年4月学校参展第58·59届全国高等教育博览会，展示皇冠新体育和河南省课程思政建设成果，受到了与会专家和学者的一致好评。
课程思政建设工作的全面开展和取得的显著成效，推动学校省示范校建设工作迈上新的台阶，为高素质应用型人才培养模式的改革和创新赋能增彩。（特约作者/朱清慧 校对/徐文华 审核/逯忆 责编/肖邓华）
